根据教务处关于开展2012—2013学年第二学期期中教学检查的通知精神，围绕教务处的重点检查项目，及常规教学检查要求，我院就人才培养方案执行情况、教师教学课堂资料、课程建设、实践教学、顶岗实习、教风学风等方面进行了自查。现将检查情况汇总如下：
一、教学常规管理
我院在校生是1308人，共47个教学班，平均30人/班。其中10级516人，18个教学班；11级497人，17个教学班；12级295人，12个教学班。本学期任课教师约有70人，其中自有专职教师30人。各专业教学班于2月28日起,按教学实施计划进行正常教学，各项教学环节均有序进行。
本学期我院课堂管理延续“教学督导”管理，不仅设立了院系二级督导员，还选拔了一批学生督导信息员，对教学状况进行动态监控。通过管理，课堂教学情况能及时反馈，出现问题能得到及时妥善解决。
本学期，是2010级学生实行“2+1”教学模式第一年的第二学期。我院对2010级学生顶岗实习、毕业设计等各项相关工作进行了跟进。2010级学生继续分别以校外顶岗实习、自主顶岗实习、校内顶岗实习等方式有条不紊的开展顶岗实习课程。
为营造艺术氛围，陶冶艺术情操，展示教学成果，我院将在5月底陈列、展示我院2010级学生毕业设计教学成果及教职工作品。
本学期考务工作也有条不紊的穿插在教学工作中进行，于第四周、第五周组织了10级清考及11级、12级补考工作。
二、专业建设情况
专业建设是我院内涵建设的重中之重。工作中我们一直将精力主要集中在省级重点专业建设、省级改革试点专业建设、中央财政支持的动漫实训基地建设、精品课程建设等重点工作上，并将专业建设的成果落实到各专业人才培养方案的修订工作之中。
1.动漫设计与制作专业是省级重点专业，拥有一个中央财政支持的动漫实习实训基地和一个省级教学团队。该专业，前年与数虎公司深度校企合作，达成了订单培养，共建基地、人才互通等项目内容的协议。去年又引进新西兰籍华裔数字艺术家，武汉渲奇数字科技有限公司的现任艺术总监李昱谷先生，作为专业带头人。动漫专业通过市场调研，进一步明确了专业发展的新方向——游戏动画方向，李昱谷先生有丰富的企业游戏项目的管理经验，能够和国内外客户进行沟通和交流。他的加入为动漫设计专业的长足发展提供坚实的后盾，搭建了新的发展平台。今年5月初校长田巨平、副校长马发生带领教务处处长苏龙、校企合作办主任李丹、艺术学院院长夏杨福、动画系主任韩淑萍赴北京水晶石科技公司考察，并洽谈校企合作，双方就合作开办水晶石“阳光未来计划班”达成了一致意见，水晶石公司将负责课程设置、师资、项目制作、推荐就业等，联合打造具有国际视野与水平的影视动画创新人才。
2.装潢设计专业是我院省级试点改革专业，近三年改革建设不断深化，基本构建了“平台+模块”的课程体系和“三步递进式”实践教学体系。本学期聘请了湖北工业大学视觉传达系主任柳林先生为装潢专业带头人。今年装潢专业即将面临省级试点专业改革验收工作，在学院领导的认真部署下，正积极准备着验收材料。
3.中央财政支持的湖北省动漫实训基地，今年即将验收。在学校各级部门的大力支持下，基地工作有了较大的发展。动漫实训基地在生产制作和实训教学上已经发挥了很大作用，在今后的工作中将逐步规范管理、总结经验、更好地发挥基地为专业建设服务、基地为学生服务、基地为社会服务的功能。
三、教学科研情况
1.教研室制定学期教研计划并认真组织教研活动。在教学内容、方法、手段上进行不断的改革。
2. 全院教师利用寒假积极参加企业顶岗工作。我院共有29名教师参加顶岗，其中装潢专业7名、广告专业5名、动漫专业7名、艺表专业6 名、新闻专业2名，基础课2名。93%的教师参加本次顶岗锻炼。顶岗的单位主要以武汉市各文化创意企事单位为主。
并且，每个专业教研室主任，利用寒假顶岗实习机会深入企业调研，通过调研和收集各专业学生的社会人才需求状况的信息，了解社会、行业以及企业对平面设计类、艺术表演类、动漫类等专业人才知识、能力、素质的要求的变化趋势，为本专业人才培养目标定位、教学计划和课程标准的修订、教学的改革提供依据和帮助。
四、问题及整改措施：
部分外聘教师课堂管理较差。在平时巡查中发现个别课堂，学生流失严重，课堂组织混乱，出现了老师迟到或缺席的情况，对此学院进行了综合治理，及时扭转了这一不良现象。

艺术学院
二〇一三年五月二十一日