新生入学是学生成长转换的重要时期，是学校思想教育、学业指导、生涯规划和生活指引的重要一环，对新生的成长发展起着“导航”的作用。为进一步规范新生自我管理、自我教育、自我服务和主动学习、立志成才的能力，保障教育效果，根据我校的实际，特制定本方案。
一、入学教育目的
以科学发展观为指导，通过教育引导,目标激励等形式，帮助新生熟悉大学生活、掌握学习方法、明确奋斗目标，科学规划大学学习和职业生涯，顺利转换角色。
二、入学教育时间
2014年9月24日-9月26日
三、入学教育内容
1. 参观交流
通过参观毕业展厅和实训基地,讲解动漫与游戏行业的制作标准和要求,动漫专业的发展历程,使学生再次了解行业规范,点燃学生的学习热情。
2. 行业认知
通过行业专家的学术报告,使学生了解动漫和游戏行业目前发展现状,零距离接近企业行业,面对面探讨社会行业企业对人才的需求,同时深入思考如何成为社会急需的技术技能人才。
3. 成果展示
通过讲解水晶石班毕业作品与就业情况，增强学生的学习积极性。
4. 职业体验——成为动漫达人
实践目的：
通过前期对行业制作流程的了解，使学生一开始就制作简单的动画短片，树立规范的行业标准，有助于学生点燃专业的学习热情和成就感。
实践项目：
由专业老师带领学生使用橡皮泥制作定格拍摄表情动画，使用后期软件合成后输出，完成一个几秒钟的定格动画短片。
5． 经验交流
通过专业教师指导学生掌握有效的学习方法，引导学生养成良好的学习习惯、提前制定符合自身实际情况的学习计划，配合优秀毕业生返场做经验交流，让学生在专业学习上早日树立自己的目标，在学习过程中少走弯路。

附件：时间安排表

序号	名称	具体内容	时间地点	讲授人
第 一 阶 段	行 业 认 知	1.教学团队整体介绍 2.渲奇专家讲座 艺术设计的未来 互动艺术的前景眺望 3.专家和学生互动	9月24日上午8：10 校史馆	李昱谷 崔学文
第 二 阶 段	成果展示	播放水晶石班毕业作品，讲解毕业生就业状况	9月24日上午9：30 校史馆	杨淑
第 三 阶 段	参 观	毕业展展厅→渲奇游戏人才培养基地（李煜谷三维模型工作室）→水晶石阳光未来计划班→806原创工作室→李然三维原画工作室→王振刚三维特效工作室→动画实训室1234	9月24日上午10：00 校史馆	杨淑
第 四 阶 段	职业体验	1.展示优秀橡皮泥短片 2.动手制作橡皮泥定格动画	9月24日下午2：30—9月26上午11：30 第一批 1号楼801 第二批1号楼805 第三批1号楼810 第四批1号楼712	周翔 周晓莹 陈晓茜 匡宁
第 五 阶 段	经验指导	1.指导学生科学制定专业学习计划 2.学长交流经验	9月26日下午2：30 第一批 1号楼801 第二批1号楼805 第三批1号楼810 第四批1号楼712	周翔 周晓莹 陈晓茜 匡宁